教师培训:阳光心态,健康人生——情绪与压力管理

2017-08-16
来源:

主讲:云南师范大学教育科学与管理学院  

周宁教授


  8月16日下午,西南联大研究院附属学校教师岗前培训迎来了周宁教授的讲座:《阳光心态,健康人生——情绪与压力管理》。

  周宁,心理学博士后,教授;云南师范大学硕士生导师;云南省教育科学研究所副所长;云南省中青年学术带头人;云南省医学会身心健康专业委员会副主任;中国心理学会理论心理学分会理事。

  这次讲座主要有三个方面的内容——"压力是什么","性格与健康","应对心理压力的策略"。


  压力是什么

  讲座一开始,周教授谈到压力是普遍存在于各行各业中的,随着时代的发展,压力带来的问题更加突出。因此,对压力有一个正确的认识是非常有必要的,管理好情绪和压力是很有意义的。

  从心理学角度来讲,压力是指那些使人感到紧张的事物或环境刺激;压力是一种身心反应;压力是一个过程,包括引起压力的刺激、压力状态和情境。心理素质和社会是压力的两大来源。

  那么,压力是一个贬义词吗?并不是。压力本身没有好坏之分,关键在于它所引发的个体反应。面对刺激事件,个体调整能力强,则对压力的反应不大,这是积极压力,它可以帮助人们有效地完成任务,提高自信和自我评价,提高对环境的适应。消极压力是个体面对刺激事件调整能力弱,对压力的反应大,它不利于身心健康,不利于适应环境。

  在两种类型的压力中,周教授着重讲述了消极压力对个人身心产生的不利影响。

  在心理方面,过大的压力持续不断地消耗精力,造成心理衰竭,主要表现在三个方面。首先,情绪衰竭,个体感受到虚弱、紧张、麻木,继而引发生理上的不适;其次,自我感丧失,人们对身边的事物冷漠、不关心、疏远;最后,个人能力下降,无助、绝望、愤怒的情绪使人在工作中的表现变差,甚至急于换工作和职业。周教授随即出示了一些心理压力测试图片,这些图片可以作为心情起伏的检测工具,帮助教师了解自己的心理状况。

  在身体健康方面,过大的心理压力容易导致心血管疾病、胆固醇增高、免疫系统功能削弱,疾病的易感性、消化功能紊乱、神经紧张、肌张力增强、中枢神经兴奋性增强、生物节律打乱,还是猝死的潜在因素。有些压力是能觉察到的,易于人们发现和调整,有些压力是不易觉察到的,它蚕食个体健康,带来严重后果。因此,周教授提醒老师们应当关注身体发出的信号,他展示了身体自我检查表、健康达标表和慢性自杀表现表,帮助教师了解自己的身体状态。

身体自我检查表

健康达标表

慢性自杀表现

性格与健康


  面对压力,不同的人感受不同。在生活中,经验、心理准备、认知方式和性格,四个因素影响人们对压力的感受。周教授认为,每一个人应当全面接触各种情境,严厉的、宽松的……有了这些经验,个人抗压能力会得到提高;考虑事情时,不妨做个防御性悲观主义者,思考在最差的情况下自己如何应对,避免盲目乐观;改变角度看问题,使人面对压力时轻松不少;拥有一个好性格,对身心健康有积极的影响。

  在以上四个因素中,良好的性格是保障健康最重要的因素。性格决定命运,性格决定健康,性格还决定人会得什么样的病。为了老师们能更好地理解这一观点,周教授引导老师们从心理学角度,讨论了《红楼梦》中薛宝钗和林黛玉两个人物的性格与健康。

  心理学对人的性格进行了研究,划分出了八种典型性格,每种性格对身体有不同的影响。


冲动型性格

焦虑型性格

攻击型性格

害羞型性格

悲观型性格

忧伤型性格

外向型性格

乐观型性格

  其中,周教授以张海迪为事例,分析了乐观型性格。拥有乐观性格的人普遍长寿,他们能更好地享受生活,在成长中变得强大。虽然性格无法在一朝一夕中改变,但是经常审视自己,进行性格微调,也能够健康快乐地生活。


应对心理压力的策略


  了解了压力、性格与健康的关系之后,更重要的是学会如何应对压力。周教授从"面对"、"转移"、"宣泄、"求助"、"改变"五个方面详细讲解了应对心理压力的策略。

  学会"面对"自己,不压抑自己的情绪和感觉,服从情绪,承认感觉。

  学会"转移"注意力,让自己暂时休息一会儿,或者强迫自己做一些小而有建设性的事情。

  学会"宣泄",用安全的方式将内心怨情发泄出来,让情绪慢慢平复。

  学会"求助",请人疏导,倾听建设性意见和帮助。

  学会"改变",适当改变生活方式,尝试新的心理体验;通过身体动作的改变,引发态度、情感、认知的改变;改变语言,大声且发自肺腑地朗读积极的文字,让自己从语言文字中获得能量。


  讲座的最后,周教授祝福所有的老师,希望大家面对压力,有焦虑、烦躁和困惑时,能调整、释放、宣泄,成为一个身心健康的人,爱生活,爱自己!


  后记:

  8月16日,西南联大研究院附属学校岗前培训的第一阶段圆满结束。回顾六天的培训,从校长对学校理念文化讲解开始,到来自全国各地的专家们就教师发展、教师心理、学生心理、教学策略、课堂教学、班级管理、班主任工作等方面与老师们的分享。密集而扎实的培训打开了老师们的视野,加深了他们对教育的理解,帮助他们更好地走上岗位。

  有一位高瞻远瞩的校长,有一群勤奋善思的老师,重视教师队伍建设,关注学生终身的发展,相信西南联大研究院附属学校的未来值得期待!


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